Завдання
- Клоуз-тест «Хто з героїв…» (письмово)
1) … не дав зрубати старезного дуба, хоч за нього пропонували великі гроші?
3) … просить Лукаша не точити сік із берези, бо то її кров?
4) … лукава, ніби видра, і хижа, наче рись?
5) … поранила серпом навмисне руку, щоб не жати жито й не шкодити Русалці Польовій? (
6) … в драговині цупкій привик одвіку усе живе засмоктувати?
7) … прагне все живе і вільне ввести у «твердиню тьми і спокою»?
8) … застерігав Мавку, щоб обминала людські стежки, бо на них «раз тільки ступиш — і пропала воля».
9) … для збагачення нехтує почуттями Лукаша, що полюбив лісову царівну.
11) … захищає Мавку від Лукашевої матері, просить не називати її відьмою, бо відьми живуть у селі, а не в лісі?
12) … після зради Лукаша і її зневіри забирає Мавку до себе?
- Законспектувати
— Люди, захопившись мріями, «ламаються», розчаровуються, не знаходять себе в дійсності.
— Не можна зраджувати мрію, жити тільки буденним.
— Мистецтво — велика сила.
— Природа дає людині відраду, спокій, відчуття гармонії життя.
Переглянути https://studway.com.ua/literatura-urok-4/
Переглянути https://studway.com.ua/literatura-urok-4/
Підготувати мультимедійну презентацію за проблематикою драми-феєрії;
ü знайти в тексті символічні образи й охарактеризувати їх.
Вправа 7/9 (стор.228); оформити віддеоповідомленням
Важливо
Виконану роботу у форматі фото обов'язково надіслати для оцінювання на skosianchuk@gmail.com
Тема. Життя і творчість Миколи Вороного, багатогранна діяльність поета. Творчість М. Вороного – перша декларація ідей і форм символізму. ТЛ: символізм
Завдання:
Вправа1, 2 (стор.229-234); скласти конспект "Багатогранна діяльність Миколи Вороного"
Створити презентацію "Символізм в українській літературі"
Важливо
Виконану роботу (фото-, відеоматеріали) надіслати для оцінювання на skosianchuk@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар